长春市审计局以全方位审计监督 护航教育事业高质量发展

　　提高站位，聚焦审前研究谋方向。坚持把审前研究贯穿项目谋划全过程，高位设计、深度研究，明确以“经济体检”助力教育领域治理提升为审计目标。一是吃透政策。坚持以政治眼光审视审计工作，组织审计组系统研学各级“十四五”教育规划、教育改革等相关政策文件，精准把握国家和省市教育发展的目标要求、重点任务。二是做实调研。审计组全面掌握全市教育系统职责履行、业务运行、预决算及内部控制等基础情况，精准锁定教辅单位及学校审计重点；围绕审计重点制定数据采集统计表，涵盖收费管理、资金管理、采购管理、工程项目等关键领域，为现场审计提供科学指引。

　　强化实施，聚焦审计质量抓过程。坚持以“政策—项目—资金”为主线，细化审计举措。一是优化模式。立足审前研究精准制定实施方案，明确政策落实、预算执行、资金管理、资产管理、采购管理及内部管理等方面审计重点；通过编制任务分解树状图，将职责分工、工作步骤和时间节点细化明确到人，精准实施审计。二是突出重点。通过指标比对、重点核查、资料查阅、账务核查、数据筛查等方法，对政策、资金、资产及内部管理进行全流程、全链条监督，深度核查教育投入政策执行效果、政府采购项目资金支付情况，逐项梳理合同履约、国有资产清算等方面的突出问题。三是严控质量。审计组实施日沟通、周调度的管理模式，对发现问题严格执行取证闭环管理；坚持深挖细查，聚焦重点领域深入查找重大问题、典型问题，确保审计质量经得起检验。

　　健全制度，聚焦成果转化促整改。坚持以研究促整改、以整改提质效，压实主体责任，强化成果转化，推动审计整改闭环管理。一是压实责任。实行清单化、台账化管理，明确整改时限、责任单位及责任人，推动教育领域从单点整改向系统性、长效化治理。二是深化成果。促进教育系统不断建立健全长效机制，推动教育主管部门、下属单位及学校围绕审计查出问题系统排查，制定专项整改方案及各项管理制度，以扎实整改筑牢教育事业发展的监督防线。（教科文卫审计处 贺宇 付港 李莹）

编辑：华伟男  复审：杨冬玲  终审：王中